【菜鳥裹裹香港電話】秦泗甜:築牢支部堡壘為黨育人 推動課程思政為國育才
[ 作者:黨委工作部 來源:理學院 瀏覽:25 錄入時間:2021年07月09日 ]


秦泗甜,教授,博士生導師,2005年加入中國共產黨。現任哈爾濱工業大學(威海)理學院院長助理、數學系教工黨支部書記。2021年獲評山東省教育系統優秀黨務工作者。



秦泗甜同志信念堅定、恪盡職守、善抓落實,始終以“四有”好老師、“四個引路人”的標準嚴格要求自己,帶領支部創先爭優,落實“七個有力”,着力把支部建設成在教育教學、人才培養、科學研究中發揮核心作用的戰鬥堡壘,積極推動課程思政建設,充分發揮立德樹人先鋒模範作用,帶領支部成員共同努力,在學生培養方面取得了突出成果。榮獲黑龍江省高校科學技術獎一等獎、黑龍江省科學技術獎二等獎、哈爾濱工業大學(威海)優秀碩士研究生指導教師,三度榮獲全國大學生數學競賽省賽區優秀指導教師榮譽稱號、多次榮獲哈爾濱工業大學優秀思想政治工作者、立德樹人先進個人、優秀學生活動指導教師等榮譽稱號。


實幹有為  打造堅強戰鬥堡壘

作為“雙帶頭人”黨支部書記,秦泗甜充分發揮在黨建和學術方面的帶頭優勢,聚焦黨建主責主業開展工作,將支部成員的思想和行動統一到黨的各項方針政策上來,統一到立德樹人的中心工作上來。他帶領支部創先爭優,落實“七個有力”。堅持政治引領,注重作用發揮,規範黨的組織生活,堅持嚴格執行“三會一課”等制度,積極推行“動車黨建”,開展“本期我主講”等豐富的黨員教育活動,支部黨員參與支部建設的積極性得到極大提高。他注重夯實日常工作基礎,做好師德師風建設,嚴格管理監督黨員。為做到宣傳師生、凝聚師生和服務師生,秦泗甜確定了“突出服務師生全面發展,拓展傳幫帶內涵”的工作思路,推進黨建工作與中心工作深度融合,將黨建工作與立德樹人的根本任務同謀劃、同部署、同推進。在秦泗甜的帶領下,支部以師德模範王克老師為榜樣,堅持“第一做好人,第二做好老師,第三做好學問”的理念,將服務師生全面發展作為主要任務之一。

秦泗甜在支部內積極推行青年教師導師制、開展“精彩一課”活動,支部充分發揮老教師傳幫帶優良傳統,以知名學者魏俊傑教授為核心搭建青年教師成長平台,積極開展“精彩一課”活動,一對一幫助青年教師過教學關、科研關、水平關;秦泗甜還支持支部將先進經驗輻射至全校,開放課堂,接待個人和集體聽課100餘次,支持支部間經驗分享共同提高。

數學系教工黨支部承擔着全校數學公共基礎課和數學類專業課的教學任務,秦泗甜非常重視“課程思政”建設工作,他充分發揮教工黨員的思想引領作用。組織課程思政經驗交流活動,動員支部成員參與課程思政立項申報,在全校率先實現了100%學科方向都有“課程思政”立項的100%覆蓋目標。其中有2項被確定為校級立項,《“課程思政”與“新工科”背景下的<微積分>課程改革研究》獲批山東省2020年本科教學改革研究面上項目。

秦泗甜積極助推教師黨員“第一書記”進學生支部,與學生支部開展共聯共建,開展“一加一幫一”活動,積極搭建師生黨員結對幫扶學習困難學生平台,教授博導主動申領任務,幫助學習困難學生化解學業危機、提高發展潛力。堅持政治標準,以“雙帶頭人”標準推薦優秀青年教師擔任本科生班主任,2020級數學專業本科班主任全部為博士生導師、副教授以上職稱。支部成員堅持吸收本科生進入課題組並參加碩博討論班,以學術討論班、課題組、競賽團隊為基礎,積極探索推進拔尖創新人才培養,進而不斷提高學生的科研水平。

支部黨員充分發揮了立德樹人先鋒模範作用,成為“四有”好老師、“四個引路人”等的表率,堅守“為黨育人,為國育才”的初衷,在學生培養方面取得了突出成果。在支部成員的共同努力下,數學專業本科畢業生平均就業率95.5%,數學系本科生參與發表高水平SCI論文80餘篇。競賽成績表現突出,黑龍江省賽區國家獎人數七年提高8倍,三人獲黑龍江省賽區專業組第一名,數學建模突破國際F獎。


勤勉盡責  踐行教師初心使命

秦泗甜始終牢記“為黨育人 為國育才”的使命,在教學方面狠下苦功。他將公認的“枯燥、難度高”的數學專業課程講成學生最歡迎的課程,知識點講得清晰透徹,語言生動風趣,課堂氣氛異常活躍。他融思政於課程,堅持引導學生關注科技前沿,感受科技精神,努力學習有用人才。學生們説,“秦老師會引導不愛學習的同學主動去學,主動去問。”“秦老師從來不在課堂上當面批評我們,他特別注意保護我們的自尊心和積極性。”“在課上根本沒時間走神,秦老師會一直抓着你的注意力跟他走!”“因為注意力高度集中,一堂課下來感覺特別累,收穫也特別多。”工作11年來,他主講9門本科、研究生重要專業課程,總學時超過1700學時,專業課學生評教成績連年優秀。他主持2項哈工大研究生教改項目,並將最新研究成果應用到課堂教學中,效果顯著。

秦泗甜認為高水平科研是高水平教學的底氣,他圍繞國家對人工智能神經網路研究領域的需求,深耕科研,堅持坐熱基礎研究的冷板凳,先後主持3項國家自然科學基金和1項中國博士後基金,在SCI檢索的學術期刊上發表高水平論文近五十篇(含二十餘篇中科院一區或top期刊,其中IEEE Trans.系列8篇,最高影響因子為11.683);在科學出版社等出版專著2部,獲黑龍江省科技二等獎1項。他擔任2個SCI期刊的客座編輯、8個本領域權威國際學術會議的出版主席和20個國際權威學術會議的程序委員會成員,主持4個國際學術會議的小組報告,先後四次受邀赴香港知名高校訪學。


潛心育人  點亮理想信念明燈

秦泗甜重視人才培養,鼓勵學生銘記習近平總書記到哈工大視察時“將個人發展同國家和民族的前途命運緊密聯繫在一起”的重要囑託做志存高遠的時代新人面對基礎學科學生專業信心不足的情況,他從國家需要出發培養學生對基礎學科的認同感,解讀專業能力與終身發展的關係,厚植愛國情懷。儘管教學科研非常繁忙,他堅持擔任本科班主任。數學系的2011級學生曾因對專業認知存在偏差,導致整體信心不足,學習勁頭不足。大三分專業方向重組後的1106101班,黨員僅剩4人,平均學分績85分以上僅有3人,有近半數同學忙於重修落下的課程,不少同學直面畢業難的問題。分專業後8人留下,其餘17名同學都來自其他班級,需要從零開始認識瞭解,秦泗甜老師卻沒有絲毫猶豫,主動擔任這個班級的班主任。他主動與輔導員老師溝通,反覆研究帶班對策;主動約成績差的同學談心,邀請學長交流學習經驗,並安排同學們結對子互助。功課落下的同學逐漸趕了上來。學生面臨就業選擇時,秦泗甜每天都要到輔導員辦公室瞭解學生的升學就業進展。最終,1106101班交出了一份令人驚喜的畢業答卷:2名同學申請到海外名校,8名同學順利通過保研考研在國內升學,國內外總升學率達到40%,其餘同學100%就業,多數同學就職於名企。



秦泗甜犧牲休息時間指導學生參加學科競賽。他鼓勵學生出國深造,並動員海外畢業學生歸國工作,學生親切稱他“勤老師”。作為學校大學生數學建模競賽等競賽活動的指導教師,堅持每週四義務開設始討論班培訓參賽學生,推動數學類競賽獲獎呈現井噴式增長。他指導的黃元開同學獲全國大學生數學競賽決賽一等獎並被保送至北京大學2020年度美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)中,他指導學生獲得特等獎提名獎(F獎)2項,取得了在該賽事上歷史性的突破。

由於工作表現突出,秦泗甜榮獲哈工大首屆立德樹人先進個人多次榮獲優秀班主任“金燭獎”、優秀專兼職學生工作者、優秀學生活動指導教師等榮譽稱號。

(來源:黨委工作部、理學院)


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